孩子学习珠心算，家长有各种各样的问题，今天给大家答疑几个常见的问题。
问题一：孩子学了珠心算会与学校的计算发生混淆吗？
珠算教学是延续中国古代数学的运算顺序，符合人的认识特点，如：我们在看数、写数、读数时顺序都是由前向后的，例如：3526我们从看到读或者写都是从前向后，而我们在计算时也是从前向后进行运算，所以符合人的认知规律。而小学数学中对于运算过程采取的是西式教法，它运算顺序是从后向前运算，无论是从前往后还是从后往前只是一个运算顺序问题，所以不会发生混淆。
所以孩子学习珠心算，无非是多学了一种计算方法，别的孩子只会一种方法，而学珠心算的孩子会两种方法计算！多途径的思考问题，也锻炼和促进了孩子发散思维的发展。
问题二：珠心算的学习当时效果很好，但孩子不学了就会忘？
珠心算教学是一项技能，它真正的实质是开发儿童的脑映像，一般儿童脑映像形成时间是在半年或一年的时间，虽然初学不久的孩子就能准确快速的计算一些简单的题型，这时家长往往误以为孩子已经会心算了。然而这只是儿童大脑中存在的一种虚像状态。儿童脑映像最快也要半年的时间才能够真正形成，并且根据孩子自身差异的不同，脑映像形成时间也不一样，有的孩子甚至要学习一年的时间方可真正形成脑映像。
珠心算是要经过一段长时间对记忆的磨合，通过珠算的熟练，心算的反复训练，才能形成这种映刻不变的固定技能，短时间内就停止学习，那么孩子暂有的虚像计算能力随着时间就会慢慢的消失，所以不能说是学完就忘，而是孩子的学习时间短，技能还未达到一定程度，因此，我们不能因为社会上有些人认为珠心算学完就忘，这种错误的说法去混淆珠心算真正实质。而且脑映像形成之后将是终身陪伴儿童的一项特殊技能，是不会忘记的。
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